2022
- 28/10/2022. Cony Fernanda Villarroel Raimilla. La atención a la diversidad en las Escuelas de Cultura y Difusión Artística de Chile.
- 14/07/2022. Eduardo Alejandro Velásquez Parraguez. Las estrategias colaborativas en el aula y entre docentes: Estudio de Caso de una Universidad Pública Chilena en contexto de frontera.
- 12/07/2022. Juan Carlos Huircalaf Díez. Percepciones del impacto y la eficacia de la acción tutorial en cuatro universidades públicas chilenas.
- 18/05/2022. Yolanda Susana Ferreira Arza. Detección de necesidades de formación pedagógica del profesorado universitario en el marco del enfoque de formación profesional basado en competencias: el caso de la Universidad Católica Boliviana San Pablo.
- 11/03/2022. Hind G. Naaman. Examinar los antecedentes del abandono de la educación superior e identificar soluciones de prevención contexto de estudio: universidades públicas catalanas.
- 03/03/2022. Marta Mozo Llusià. Los aspectos que influyen en el rol del alumnado mediador de la ESO en Cataluña.
- 22/02/2022. Carolina Isabel de Lourdes Latorre Osses. Los factores que inciden en la deserción de la práctica profesional en los estudiantes de Liceos Técnicos Profesionales en Chile.
2021
- 16/12/2021. Ester Forné Castaño. Estudio de caso de la transformación de dos centros educativos a partir de la aplicación del proyecto del ámbito artístico del CESIRE de la Generalitat de Catalunya: itinerarios artísticos autoplanificados.
- 16/12/2021. Maryam Vaziri. Categorización de marcas basada en el consumidor a través de la percepción de globalidad y localidad de la marca en la teoría de la señalización: un enfoque de métodos mixtos en un mercado emergente de bienes de consumo.
- 02/12/2021. Maria Alejandra Martínez Barrientos. Actitudes hacia la inclusión de procesos de validación de aprendizajes previos para la obtención del grado en el sistema de la universidad boliviana.
- 04/11/2021. Francisco Villegas Pinuer. Estrategias empresariales sostenibles en las PYMES: sus antecedentes y consecuencias organizacionales.
- 02/07/2021. Laia Encinar Prat. Aprendizaje informal en docencia del profesorado universitario novel.
- 05/05/2021. Pedro Sotomayor Soloaga. Factores explicativos de la deserción académica en la educación superior técnico profesional. Un estudio multicaso en instituciones chilenas..
- 27/04/2021. Raúl Alberto Medrano Chávez. Gestión de la calidad en las Unidades de Educación Continua y Postgrado UECP, mediante la satisfacción de los estudiantes de las Facultades Regionales Multidisciplinarias de la UNAN-Managua: Contexto, problemáticas y propuesta de mejora.
- 04/02/2021. Luz María Díaz Galeas. Avaluació per a la millora: efectes des de l’òptica dels directors.