Auditoría cultural de una empresa de alta tecnología como procedimiento inicial en la implementación de una estrategia de formación continua: la gestión del conocimiento

La tesis que se presenta consta de tres partes. En la primera se ofrece un Marco Teórico sintético sobre la Gestión del Conocimiento en la empresa y la Cultura Organizativa Orientada a Compartir que le es inherente. La autora propone un Modelo para Iniciar un Procedimiento de Auditoría Cultural en la Empresa basado en el Cambio Cultural. La segunda parte comprende el desarrollo de la investigación empírica realizada mediante el método etnográfico y los resultados que se han obtenido. Durán lleva a cabo la Auditoría Cultural de una empresa de Alta Tecnología en relación con la Gestión del Conocimiento. En la tercera parte se exponen las conclusiones de la investigación y las propuestas de acuerdo con el tema estudiado. La primera propuesta versa sobre el papel que debe desempeñar la persona Licenciada en Ciencias de la Educación en la Gestión del Conocimiento en la Empresa. En segundo lugar, la autora presenta una propuesta concreta para iniciar un Proceso Global y Formal de Gestión del Conocimiento en la empresa estudiada, basándose en la Auditoría Cultural realizada.