Educación intercultural en el tiempo libre. Acción educativa en tiempos neoliberales

Este libro aborda y profundiza una temática totalmente actual y necesaria pero escasamente trabajada desde una publicación de este tipo: el desarrollo de la interculturalidad en los contextos educativos del ocio. Lo hace desde una doble dimensión: la de complejidad, puesto que contempla las relaciones entre las diferentes categorías de diversidad e ideológica, ya que el contexto neoliberal se considera un obstáculo para el reconocimiento de la diversidad y el desarrollo de la inclusión educativa. Su gran acierto es que se combinan tanto aspectos teóricos como prácticos y desarrolla un trabajo que se fundamenta en la investigación realizada por su autor reuniendo a las voces deducadores, jóvenes y familias en los contextos educativos del tiempo libre. Desde estas premisas, el contenido de este libro puede ser muy útil para educadores y profesionales del sector como para cualquier lector interesado en temas educativos de actualidad, como es la interculturalidad.