Reunión del proyecto ProNet

Esta semana se celebra una reunión sobre el proyecto ProNet en Berlín. En este encuentro participan dos miembros del grupo EDO de la Universidad Autónoma de Barcelona, David Rodríguez-Gómez y la Georgeta Ion. El proyecto se centra en la identificación, la comprensión a lo largo de Europa de la documentación y el reconocimiento de los outcomes de aprendizaje para un grupo específico: los estudiantes que abandonan la universidad.

Este grupo, del cual su número está aumentando y no disminuyendo, también debe poderse beneficiar del área Europea de habilidades y competencias. Aquí, la transparencia debe contar con una herramienta de nueva creación. Los partners de este proyecto desarrollarán manuales que permitirán a aquellos que abandonan documentar sus calificaciones y competencias según ECVET y EQF así como, cuando esté disponible, los estándares de la ESCO. Dada la idea de que esta herramienta debe facilitar la integración de los alumnos que abandonan la formación profesional (VET), este proyecto generará transiciones entre los sectores educacionales así como contribuirá a la permeabilidad de los sistemas educativos de Europa.

Con esta iniciativa, se está diseñando una plataforma online que permitirá disponer de los manuales desarrollados. Y no sólo eso, lo que propone este proyecto es contribuir a la reducción de la carencia de habilidades y desigualdades señalando las opciones que ofrece la formación profesional a los estudiantes que han abandonado la Universidad en función de las necesidades del mercado laboral así como las calificaciones y las competencias que hayan adquirido hasta entonces.

Para más información consultar la web: http://www.university-dropout.com/