Reunión de coordinación D-EMIND

En esta tercera reunión se consolidó la relación social entre los miembros del proyecto, se hizo seguimiento de las líneas de trabajo, se ajustó el calendario y se acordaron los aspectos relacionados con la gestión diaria del mismo. Representantes de la Universitat Autònoma de Barcelona, de la University College of Northern Denmark (Dinamarca), UC Limburg (Bélgica), Hochschule Dusseldorf (Alemania) y la Cambra de Comerç i Indústria del Comtat de Csongrad (Hungría) participaron en la reunión. 

Actualmente, los miembros del equipo están trabajando en los requisitos de la plataforma y en el paquete de formación para profesores, estudiantes y mentores. También han revisado y mejorado la estrategia de difusión.

El proyecto "D-EMIND-Promoting digital entrepreneurial mindsets in Higher Education", financiado en el marco del programa Erasmus+ (Ref.: 2021-1-ES01-KA220-HED-000032185) y coordinado por David Rodríguez-Gómez, pretende seguir avanzando en las actividades desarrolladas en el marco del proyecto ForEMlink. Su objetivo es promover que las instituciones de educación superior diseñen, desarrollen y prueben una metodología basada en desafíos en línea para fomentar la mentalidad emprendedora en la educación superior, para lo cual se diseñarán diferentes estrategias y herramientas de aprendizaje. Para lograr este objetivo, se han planificado cuatro resultados relacionados entre sí:

• Metodología y herramienta de autoevaluación: el resultado de este proyecto se centrará en un desarrollo mayor de la esfera digital del Modelo ATOM, que fomenta una mentalidad emprendedora (creatividad, pensamiento crítico, resolución de problemas) entre los estudiantes en entornos en línea. Además, se creará una herramienta de autoevaluación para medir la creatividad y la cultura emprendedora entre los estudiantes.
• Toolbox y Plataforma D-EMIND: un repositorio digital con recursos abiertos para fomentar la mentalidad emprendedora. Se creará una intranet para facilitar las interacciones entre estudiantes, profesores, mentores y organizaciones externas. 
• Training Pack: la formación de alumnos, profesores y mentores es una parte fundamental para fomentar el uso de la plataforma en línea y la metodología emprendedora desarrollada. Este resultado contribuirá a desarrollar la capacidad de docentes, estudiantes y mentores para implementar de manera autónoma la metodología D-EMIND.
• D-EMIND MOOCs: el consorcio desarrollará tres cursos abiertos para estudiantes, profesores y mentores. Los MOOCs para estudiantes y profesores se estructurarán en 6 unidades principales, una para cada componente del Modelo Atom. También se desarrollará un MOOC adicional centrado en la tutoría para profesores, personas emprendedoras experimentadas o cualquier otro agente clave interesado que quiera compartir sus propias experiencias empresariales o de expertos a través de diálogos productivos entre mentor y alumnado.

Toda la información del proyecto se puede encontrar aquí.