Presentación de Publicación

La publicación “Cultura de la Seguridad y Defensa: fundamentos y perspectivas de mejora” es el número 172 de la colección Cuaderno de Estrategia, que publica de forma periódica el Instituto Español de Estudios Estratégicos (IEEE), dependiente de la Secretaría General de Política de Defensa del Ministerio de Defensa.

La publicación se divide en seis capítulos dedicados a diferentes enfoques relacionados con la temática como la cultura de seguridad y defensa en la perspectiva del gobierno del conocimiento, la promoción y gestión del conocimiento colectivo para la mejora de la seguridad, el patrimonio histórico en la difusión de la cultura en seguridad o la política del fomento de la cultura y conciencia de la seguridad y defensa.

El profesor Joaquín Gairín, co-coordinador del subgrupo EDURISC del EDO-UAB, ha desarrollado el capítulo II, abordando  el tema de ‘Promover y gestionar el conocimiento colectivo para mejorar la cultura y práctica de la seguridad en educación’, en el que presenta cuáles son las principales estrategias a seguir para generar conocimiento explicito sobre seguridad educativa a partir del conocimiento tácito que tienen los diferentes agentes implicados al sistema educativo.

El grupo EDO-UAB, a través de su subgrupo EDURISC, plantea la seguridad en los centros educativos como una línea de investigación necesaria, pues estudios previos han demostrado que se requiere que los centros educativos establezcan procesos dirigidos a la identificación y control de los peligros presentes en el entorno escolar. En este sentido, la anticipación y la articulación de planes de actuación adaptados a la realidad e idiosincrasia de cada institución permiten reducir la presencia de los peligros y reducir el riesgo de daños, tanto personales como materiales. Para ello han trabajado aspectos como la elaboración de herramientas para la autoevaluación del riesgo, la gestión de los riesgos psicosociales y el diseño de procesos de autoprotección.

Además, desde el grupo EDO-UAB se promueve el Máster Interuniversitario en Analista de Inteligencia, en el que participan como docentes miembros del IEEE, y cuyo objetivo es formar profesionales capaces de trabajar como analistas en unidades de producción de inteligencia, servicios de estudio, análisis y prospectiva o gabinetes de planificación estratégica de entidades públicas o privadas, tales como empresas, organizaciones no gubernamentales e instituciones y órganos de las Administraciones Públicas.

Para más información sobre EDURISC: http://edo.uab.cat/es/edurisc
Para más información sobre el Máster: http://goo.gl/BAz9Ei
 Para más información sobre la publicación: http://goo.gl/PPsy7h
Acceso a la publicación completa: http://ddd.uab.cat/record/142492