Kick-off Meeting ARMIF

Miembros del EDO-UAB y el EDO-Lleida participan en la reunión inicial del proyecto ARMIF "Estrategias de autoevaluación para la autorregulación de aprendizajes y el desarrollo profesional docente" el 17 de septiembre en la UAB.

El proyecto, financiado por la AGAUR (Programa MIF) con una dotación total de 25.000 € se desarrollará entre los meses de junio de 2018 y diciembre de 2019. La coordinación corre a cargo de la Dra. Georgeta Ion (EDO-UAB) y participan tanto investigadores de la UAB, UdL y UB como maestros de las escuelas: Josep Maria Xandri, Samuntada, Alcalde Marcet, Catalunya, Dr. Joaquim Salarich y Mare de Déu del Carme d’Alcoletge.

El proyecto de investigación contribuye a aportar evidencias sobre la implementación de estrategias de autoevaluación [EAA] dirigidas a la mejora de los sistemas de formación inicial y permanente de los Maestros de educación infantil y educación primaria. El proyecto pretende avanzar en la intervención docente (validando e incorporando nuevas modalidades de enseñanza-aprendizaje, centrándose especialmente en las que favorecen la autorregulación competencial) y evidenciando sus efectos sobre el proceso de aprendizaje y de desarrollo competencial desde la perspectiva de los maestros en formación y de los maestros en activo. El proyecto busca, pues, hacer una contribución ofreciendo pautas de acción tanto en las Facultades como las escuelas, aportando evidencias de sus efectos.

Los resultados del proyecto se concretarán en propuestas para la institucionalización de EAA tanto en las Facultades como en los Centros educativos de Infantil y Primaria. Se contempla el diseño de propuestas prácticas y estratégicas para ser implementadas en los documentos de planificación docente de las Facultades de Educación (guías docentes, cronogramas, programas y plan estratégico, guías de evaluación, etc.), así como la práctica docente y profesional de las facultades y los centros educativos (maestros en activo), mediante una jornada de difusión de los resultados del proyecto, en la que está prevista la participación de profesores de universidad, maestros en formación y maestros en activo.

Para más información del proyecto, acceda a su ficha.