Entre los días 8 a 12 de enero se ha realizado en la University of Groningen un programa formativo dirigido a la Dirección General de Juventud del Turquía, cuyo objetivo era facilitarles herramientas y estrategias para poder introducir proyectos y actividades vinculadas a la formación en el ámbito bio económico en las propuestas educativas y de orientación realizamos los centros de juventud de ese país.
La formación, que ha sido desarrollada en el marco del proyecto «BioYouth – Enhanced Capacity of Youth on Biobased Economy», ha sido implementada por profesorado de la University of Groningen y la Universidad Autónoma de Barcelona. Por parte del CRiEDO, ha participado Aleix Barrera, presentando los resultados obtenidos en el marco del proyecto BioYouth y UrBIOfuture. De éste último, una de las sesiones se centró en analizar y discutir las buenas prácticas identificadas para fortalecer la colaboración entre la industria y los centros educativos/formativos.
El proyecto “BioYouth – Enhanced Capacity of the Youth on Biobased Economy (2021-1-TR01-KA22-YOU-00029205)”, está financiado en el marco del programa Erasmus+ y está coordinado por el International Agricultural Training Center vinculado al Ministerio de Agricultura de Turquía. Este proyecto parte del actual contexto mundial donde los recursos son finitos, existen problemas ambientales globales y hay un gran crecimiento de la población que nos obliga a buscar nuevas formas de producción y consumo respetando los límites ecológicos de nuestro planeta. La necesidad de conseguir la sostenibilidad termina con una fuerte demanda para modernizar nuestras industrias y reforzar la posición de Europa en una economía global altamente competitiva. Para hacer frente a estos retos, los países deben mejorar e innovar enfoques en los sectores de la industria y los servicios sustituyendo el material sintético derivado de combustibles fósiles por material bio.
BioYouth se focaliza sobre todo en el contexto de Turquía, y tiene como objetivos principales (1) diseñar perfiles ocupacionales en el ámbito de la Bioeconomía, (2) sensibilizar a los jóvenes sobre posibles itinerarios profesionales, redes actuales y de innovación en el sector y (3) desarrollar contenidos de formación y algunas herramientas útiles para los trabajadores.
