Deserción en la educación técnico profesional

La tesis elaborada por Pedro Sotomayor Soloaga, titulada "Factores explicativos de la deserción académica en la educación superior técnico profesional. Un estudio multicaso en instituciones chilenas ", ha sido dirigida por el Dr David Rodriguez-Gómez. La tesis ha sido defendida ante el tribunal formado por Mercedes Torrado Fonseca (Universidad de Barcelona), actuando como Presidente, Antonio Navío Gámez (Universidad Autónoma de Barcelona), actuando como secretario y Julio Meneses Naranjo (UOC), actuando como vocal.

La Educación Técnica Profesional es considerada actualmente prioritaria y uno de los grandes retos para la educación chilena, ya que se concibe como un área estratégica para el desarrollo del país. El gran crecimiento que ha experimentado la matrícula en la Educación Superior en su conjunto, lamentablemente ha venido acompañada de preocupantes tasas de abandono, situación que se vuelve aún más compleja en un contexto de déficit de técnicos profesionales y donde, además, la investigación es escasa. En este marco, esta investigación ha tenido como objetivo analizar los factores que explican la deserción académica en la Educación Superior Técnico Profesional chilena, en un estudio de casos múltiples donde han participado cuatro instituciones de educación superior chilenas que imparten carreras de nivel técnico profesional, seleccionando como informantes clave a directivos, docentes y estudiantes.