El pasado 3 de febrero de 2026, la investigadora Anna Huertas López defendió la tesis doctoral “Análisis de las barreras para el desarrollo de la acción tutorial en los centros de educación superior de música de Cataluña”, dirigida por Diego Castro Ceacero.
La lectura tuvo lugar en la Sala de Grados de la Facultad de Ciencias de la Educación y el tribunal estuvo formado por Belén Sáenz Rico de Santiago, Ernesto Gómez López y José Luís Muñoz Moreno.
La tesis se centra en analizar el desarrollo de la tutoría en las escuelas superiores de música de Cataluña mediante un estudio multicaso. A través de un estudio multicaso extenso, denso y amplio de 4 escuelas superiores de música de Cataluña, se indagan las barreras que hacen que sea una práctica pedagógica poco extendida, las causas que las generan y algunas propuestas de mejora.
