La revista Emerging Trends in Education ha lanzado una convocatoria para su número temático titulado “La Gestión Educativa Frente a los Escenarios Emergentes”.
Este número, programado para enero-junio de 2025, busca reunir estudios teóricos y de investigación que aborden los desafíos y oportunidades en la gestión educativa.
La gestión educativa es un campo en constante evolución, y este número temático se centrará en temas cruciales como la equidad e inclusión, la innovación, la inteligencia artificial, y los desafíos económicos y globales. La revista invita a la comunidad académica, tomadores de decisiones y profesionales de la educación a enviar sus artículos y reseñas en inglés o español.
Los trabajos serán evaluados mediante un proceso de arbitraje a doble ciego, garantizando la calidad y pertinencia científica. La fecha límite para la recepción de trabajos es el 30 de septiembre de 2024.
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