El objetivo del encuentro es compartir diferentes experiencias en el uso del feedback por parte del alumnado universitario, y como este es apropiado para estos y puede ser útil para el desarrollo estrategias de autorregulación. Se trata de analizar qué acciones concretas hacen los estudiantes para apropiarse de la información que reciben, para dar sentido y tomar decisiones que les permitan modificar sus futuros procesos de aprendizaje. También pretende perfilar las prácticas que se están realizando, y si estos llegan a unos resultados o en otros, o están generando nuevas incógnitas que deberían orientar la futura investigación.
El encuentro, promovido por Elena Cano (UB) como coordinadora de la red, y Georgeta Ion (UAB) como coordinadora del proyecto ARMIF «Estrategias de autoevaluación para la autorregulación de aprendizajes y el desarrollo profesional docente» pretende explorar , a partir de las experiencias desarrolladas en cada una de las universidades participantes, los retos que la investigación sobre feedback plantea la práctica.