La presente aportación se focaliza en cómo el trabajo en red puede ayudar a mejorar la organización y gestión de los centros educativos. Presenta referentes normativos pero también identifica redes centradas en la gestión y pone ejemplos de alguna de ellas. Recoge las aportaciones de 36 especialistas, que han elaborado los informes de 11 países iberoamericanos.
Las Redes como Dispositivos para la Gestión Educativa en Iberoamerica
Año de publicación: 2018
Autoría: Joaquín Gairín Sallán, Aleix Barrera-Corominas
Editorial: EDO-Serveis-Universitat Autònoma de Barcelona