El 30 de noviembre se celebró una reunión de seguimiento en línea del proyecto europeo D-EMIND, con la participación de todos los miembros del equipo.
Esta reunión contó con la presencia de todos los miembros del equipo de trabajo del proyecto D-EMIND, coordinado por David Ródríguez-Gómez del CRiEDO. El equipo está formado por otros miembros del CRiEDO UAB y varias universidades europeas, como la University College of Northern Denmark (Dinamarca), UC Limburg (Bélgica), Hochschule Dusseldorf (Alemania) y Csongrad County Chamber of Commerce and Industry (Hungría). Este encuentro sirvió para evaluar la formación internacional que se realizó a finales de octubre dentro del marco de este proyecto. Además, se hizo un seguimiento de las líneas generales de trabajo, se ajustó el calendario y se acordaron los principales aspectos relacionados con la gestión del proyecto.
El proyecto “D-EMIND-Promoting digital entrepreneurial mindsets in Higher Education”, financiado dentro del programa Erasmus + (Ref.: 2021-1-ES01-KA220-HED-000032185) y coordinado por David Rodríguez-Gómez, tiene como objetivo continuar con las actividades desarrolladas en el marco del proyecto ForEMlink. Pretende fomentar que las instituciones de educación superior diseñen, desarrollen e implementen una metodología basada en desafíos en línea para promover la mentalidad emprendedora en la educación superior. Para ello, se diseñarán diferentes estrategias y herramientas de aprendizaje. Para lograr este objetivo, se han planificado cuatro resultados interrelacionados:
- Metodología y herramienta de autoevaluación:este resultado se centrará en un mayor desarrollo de la esfera digital del Modelo ATOM, que fomenta una mentalidad emprendedora (creatividad, pensamiento crítico, resolución de problemas) entre los estudiantes en entornos en línea. También se creará una herramienta de autoevaluación para medir la creatividad y la cultura emprendedora entre los estudiantes.
- Toolbox y Plataforma D-EMIND:se creará un repositorio digital con recursos abiertos para promover la mentalidad emprendedora. También se desarrollará una intranet para facilitar las interacciones entre estudiantes, profesores, mentores y organizaciones externas.
- Training Pack:la formación de estudiantes, profesores y mentores es una parte fundamental para fomentar el uso de la plataforma en línea y la metodología emprendedora desarrollada. Este resultado contribuirá a desarrollar la capacidad de docentes, estudiantes y mentores para implementar de manera autónoma la metodología D-EMIND.
- D-EMIND MOOCs:el consorcio desarrollará tres cursos abiertos para estudiantes, profesorado y mentores. Los MOOCS para estudiantes y profesorado se estructurarán en 6 unidades principales, una para cada componente del Modelo Atom. También se desarrollará un MOOC adicional centrado en la tutoría para profesores, emprendedores experimentados o cualquier otro agente clave interesado que quiera compartir sus propias experiencias empresariales o de expertos a través de diálogos productivos entre mentor y alumno.
Para obtener más información sobre el proyecto, visite su página web oficial.
