Lectura de Tesis Doctoral

Cecilia Inés Suárez defiende la tesis “La permanencia de estudiantes indígenas en Instituciones de Educación Superior en América Latina”.
Cecilia Inés Suárez, miembro del grupo EDO, ha defendido hoy la tesis doctoral titulada “La permanencia de estudiantes indígenas en Instituciones de Educación Superior en América Latina”, co-dirigida por los Doctores Joaquín Gairín y Diego Castro, ambos miembros del grupo EDO. El tribunal encargado de valorar su tesis doctoral, que ha conseguido la mención internacional, ha estado presidido por el Dr. Fabio Dovigo (U. degli Studi di Bergamo, Italia) , acompañado por la Dra. Asunción Manzanares (U. de Castilla la Mancha) que ha actuado como vocal, i la Dra. Patricia Olmos (U. Autónoma de Barcelona) que ha actuado como secretaria, los cuales le calificaron de Excelente 'Cum Laude'.
La Tesis Doctoral defendida tiene como finalidad contribuir a la mejora de la permanencia de estudiantes indígenas en les instituciones de educación superior, partiendo del supuesto que esta constituye un momento central en la trayectoria educativa; no solo en termes de logro académico y graduación; sino también un claro indicio de justicia social. Se ha realizado mediante un estudio de casos múltiples, con la aplicación de técnicas cualitativas y cuantitativas, en el que han participado 6 universidades (3 casos en el contexto peruano y 3 casos en el contexto mexicano).
Como resultado principal, y a partir de los datos obtenidos, diseñamos un modelo de la permanencia de estudiantes indígenas en las universidades de América Latina. Esta propuesta, si bien no puede ser generalizada, ofrece una imagen cercana a la realidad de la permanencia de estudiantes de origen indígena; coherente con los datos obtenidos y analizados en este estudio.
Para más información: https://goo.gl/dKeJRj
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