Llicenciada en Educació i Magister en Educació per la Universidad de Tarapacá. Postgrau en Administració d’unitats tècniques pedagògiques per la Universidad Católica del Norte. Postgrau en Formació Docent del professorat universitari i Màster en Docència i Gestió Universitària, tots dos per la Universitat Autònoma de Barcelona. Va exercir com a docent d’aula primària durant 14 anys. Actualment és coordinadora general del Centre de Pràctiques Pedagògiques Facultat d’Educació i Humanitats i Facultat de Ciències de la Universidad de Tarapacá. Durant el període 2012-2022 va ser cap de carrera i coordinadora de pràctiques de pedagogia en Educació Bàsica.
Títol de la tesi: La identitat professional docent en la formació inicial del professorat deducació bàsica: Estudi de cas a la UTA.
Director de tesi: Diego Castro Ceacero