L’abandonament dels estudis universitaris a la UAB: una aproximació des de l’anàlisis multivariant de contingut
Millorar l’avaluació individualitzada dels projectes grupals mitjançant estratègies d’avaluació entre iguals i feedback
Estratègies d’avaluació entre iguals i feedback per a la millora de les competències en la formació dels estudiants de Ciències de l’Educació